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能亲仁,无限好
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													基本信息描述
 
类型:学习差
地区:河南省周口市
学校:项城市袁张莹小学
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													学生行为表现描述
 
张荣哲同学平时学习态度端正,学习也努力,但是就是成绩提高不上去。
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													出现问题的根本原因
 
虽然,张荣哲平时上课认真听讲,但是理解能力差,不能及时的弄明白新的知识点,最大的问题是遇到难题,宁可不做,他也从来都不问老师和同学。
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													解决措施
 
《弟子规》说“能亲仁,无限好”。于是,我就让他背诵《弟子规》的<亲仁篇>,告诉他一个人要想学业、事业有所成就,就必须学会亲近老师,大胆发言,不懂就问,向比自己成绩好是学生学习,用至诚致敬的心去与他们交朋友。
后来,他的爸爸在征求得班级一个品学兼优的学生家长的同意后,每周六中午都邀请那个品学兼优的学生到自己家陪孩子写作业。
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													最后的结果
 
在老师的鼓励和关爱,她开始在课堂上积极发言,课余遇到不会做的题就主动去问成绩好的学生。学习成绩提高很快,性格也开朗起来。到了期末考试的时候,他的语数英三科成绩都达到了90分以上。
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- 标签:
 - 虚心请教
 - 同伴互助
 
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