第八单元
听课类创建时间：2017-12-12 14:55
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 六年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
伯牙绝弦
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导入新课 (4'2")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 回顾齐读课文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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释词通句 (3'52")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1自学。2教师引导逐句讲解
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 这一部分教师主导太多。应该放给学生，自学群学
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学生互讲 (3'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1，自己练习。2
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 让学生互相讲很好，但此环节进入太晚
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指名说 (2'29")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1，一女生回答2指名纠错
- 媒体信息
- 无
- 反思内容
- 没有很好的利用小黑板这样的展示工具
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为什么当做知音？ (4'20")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1 ，学生用课文句子回答。两人回答都不准确。 2教师明确是因为明白对方的心 3 ，学生仿照创作
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 学生仿照创作是亮点。但要注意这一环节是指向目标的
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教师分享故事 (6'46")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1，教师读文。 2 ， 学生齐读一首小诗3 ，教师引导学生齐读最后一句 ，体会悲痛感情 。 4 ，教师总结课文主旨 。
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 应该印发让学生自读。这个故事选择很很好
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配乐朗读，升华主题 (4'5")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1 ， 齐读课文 。2 ，你想对他们说什么？生：重情重义 。师：再次明确主题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 这一环节齐读不好 。应该自读、范读、指名读的形式
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回顾达标 (3'38")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1 ，回顾目标 。 2 ，检测。
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 时间太短
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优点记录:
教态好学生课堂常规好。 2 ，配乐朗诵很好
讨论点:
教师主导太多应该把三分之二的内容放给学生
听课反思:
太注重情感目标了 ，
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