Unit3 what would you like?
听课类创建时间：2017-12-01 10:05
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 五年级 | 教材版本： 人教版（三年级起点）2012-2013
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简介：
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Warm-up (6'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- .1Greetings,free talk, know about the december,show us the calendar and prepare the christmas party
- 媒体信息
- smart
- 反思内容
- 未填写
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lead in (3'46")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1. review old words. show some food and drinks,students read quickly 2. pairwork, What would you like? I,d like some ....
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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presentation (9'45")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 创设情境，Zoom也来派对派对，他想吃哪些食物？屏幕呈现，教学新单词并区分是食物还饮料类！ 2.教学句型，What is it?It,s a .... 3.pairwork..出示图片和句型帮助学生完成对话！ 4.出示复数形式，练习What are they? They are some....师点出名词复数形式有所不同，加s..或es
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 未填写
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practice (1'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- pairwork:A: what would you like for the party? B: I ,d like ....
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 未填写
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Extension (2'50")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.观看视频，给的拓展材料，结束提问what is it? and how to make it 2.观看下一篇视频材料，第一遍结束后，再一起哼唱，what is it ? Sausage. 3.听一篇拓展材料，Zip 给Zoom的建议，听笫二遍，请同学们跟读，（可以把听力材料打印出来，让学生熟悉跟读），听第三遍，请同学带着两个问题去听，并答题！
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 未填写
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Consolidation (0'8")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.你想为圣诞节准备哪些食物呢？和同桌讨论，给出语言支架，师和一学生先示范，后让学生练习后，再展示评价！A:xxx B:What would you like for the party?........ 2.学生动手制作Menu..Food 需要哪些？Drink 需要哪些？
- 媒体信息
- pppt
- 反思内容
- 未填写
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Homework: (43'36")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.Copy the new words 2.试用句型，What uould you like to eat/drink? 询问家人或同学，制作他们喜欢的菜单
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
教学设计合理，情境创设贴近生活，从前面的导入贯穿最后的拓展输出，学生亲自制作菜单，锻炼了动手能力和有效完成了语言输出！
讨论点:
最后拓展输出环节展示是否全面？
听课反思:
在新词教学时呈现在一张ppt上，是否布局过于拥挤和没有神秘感，学生学习失去期望新知的劲头！
评分总数:
107
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