22.要下雨了

听课类

创建时间：2019-05-21 09:50

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

  • 环节 1 (0'49")
    • 检查生字导入 (0'49")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      生字游戏走迷宫
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 环节 2 (1'2")
    • 回顾课文内容 (1'2")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.小白兔都遇到了哪几位小伙伴 2.继续学习课文 3.齐读课题
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 环节 3 (15'47")
    • 感知课文 (15'47")
      教师活动
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      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.指名读第一自然段，思考学到了什么。 2.提问：这个时候天空是什么样子？（阴沉沉）。画出这个词。 3.图片感知阴沉沉，说一说自己的感受。 4.自由朗读2.3自然段。师生分角色朗读。 5.指名学生读对话。 6.燕子和平时有什么不一样。 7.结合课文说一说什么是潮湿。 8.这时候小白兔半信半疑，又遇到了谁？自由朗读5.6自然段。 9.分角色朗读5段。 10.根据字形，解释“闷”。 11.又遇到了谁？读一读蚂蚁的话 12.比较句子
      媒体信息
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      反思内容
      学生读完课文缺乏评价。
  • 环节 4 (2'50")
    • 积累拓展 (2'50")
      教师活动
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      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.哪些自然现象告诉我们要下雨了。同学们说一说 2.指名读一读课文中兔妈妈是怎么说的。
      媒体信息
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      反思内容
      未填写
  • 环节 5 (9'12")
    • 拓展阅读 (9'12")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.用自己喜欢的方式读 2.拓展写话：因为……所以…… 一边……一边…… 3.在阅读文本后写一写 4.学生交流
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

教师能够很好的引导学生思考，有步骤有条理，课堂井然有序，给了学生充分的时间拓展写话

评分总数:

106

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