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- 教师活动
- 书写课题板书
- 学生活动
- 回答教师出示的新闻照片
- 师生互动
- 提出问题,引导学生回答说出
- 媒体信息
- 1.新疆喀什地区图片2.ppt出示台湾省地图
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 教师出示地球表面的过去与现在2亿年前和现在对比
- 学生活动
- 学生观察地图,同时回答问题
- 师生互动
- 教师引导学生观察说出
- 媒体信息
- PPT出示六大板块示意图
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 布置问题
- 学生活动
- 同桌之间相互讨论说出
- 师生互动
- 教师引导学生说出
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 问题:火山地震带与板块有什么关系
- 学生活动
- 学生演示
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- PPT火山地震带图
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 教师引导学生说出海洋和陆地的变
- 学生活动
- 学生观察地图说出海洋和陆地有什么变化
- 师生互动
- 完成作业练习
- 媒体信息
- PPT出示沧海桑田的变化
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
新闻事实导入,引发学生思考,讲解清晰,注重对学生读图,用图分析解决问题的能力培养,评价内容契合实际,符合学生认知和发展规律。
讨论点:
听课反思:
培养学生读图用图能力,提高课堂教学效率。
评分总数:
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