-
-
- 教师活动
- 教师分析考试成绩的现象和问题
- 学生活动
- 学生听分析结果,自己看试卷,分析。
- 师生互动
- 观察和引导学生自己检测情况。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
- 教师活动
- 教师引导学生分析
- 学生活动
- 学生在moodle平台查看答案,和教师录制的分题讲解。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
- 教师活动
- 教师引导学生发表问题
- 学生活动
- 学生发表意见
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
- 教师活动
- 教师让学生回答,分析为什么错误。
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
优点记录:
1.课程设计的利用moodle平台。
2.资源很丰富。
讨论点:
1.平台活动设计不够深入.
2.要发挥讨论区的作用。
听课反思:
深度不够,整堂课的教学目标达成了一半
评分总数:
64
暂无资源
暂无用户