第七章 三角形

听课类

创建时间：2018-01-23 17:51

主讲教师： | 学龄阶段： 不详 | 主讲科目： 数学 | 听课年级： 小学 | 教材版本： 人教版新课标

  • 简介：

  • 环节 1 (2'28")
    • 引入 (2'28")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      从生活中的实例入手，激发学生的学习兴趣，调动学习积极性。同时，可以大致了解学生对三角形的识别情况。
      媒体信息
      多媒体文件
      反思内容
      未填写
  • 环节 2 (7'24")
    • 小组探究 (7'24")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      对学生下的定义，给出各种图形反例，如下图，指出其不完整性，加深学生对三角形概念的理解。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

1.资源利用的很充分 2.课堂互动很多 3.学生的回答很积极 4.课堂巩固和练习频繁

讨论点:

互动太频繁，感觉有点点名没必要

听课反思:

导入问题符合学生兴趣；对于学生答题每次都细心提示步步引导，纠正其描述不准确的地方；给予了学生充足的自我发挥空间，测量，自学，答题；

评分总数:

96

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