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学习目标:
暂无学习目标 -
简介:
- 教材分析
- 本课时是五年级下册第四单元, 建立在第三单元月份和节假日的基础上, 本节课属于对话课,学生要掌握2个句型When is April Fool’s Day? It’s on April 1st.
- 教学目标
- 1.能够在图片和教师帮助下理解对话大意。 2. 能够用正确的语音、语调、意群朗读对话,并能分角色朗读。 3. 能够在情景中运用句型When is April Fool’s Day? It’s on April 1st. And Easter? It’s on April 5th this year.询问并回答节日的日期。 4. 能够在情景中运用句型There are some special days in April.表达某月有多少特殊的日子 5. 能够在语境中理解单词special的意思,并能正确发音。
- 重难点
- 教学重点:能够用正确的语音、语调、意群朗读对话,并能分角色朗读。 难点:能够在情景中运用句型When is April Fool’s Day? It’s on April 1st. And Easter? It’s on April 5th this year.询问并回答节日的日期。
- 学情分析
- 学生在第三单元已经学习12个月份,并了解句型When is------,it,s in-----,再学习本单元就比较轻松。
导入
- 教师支持
- 1. Greetings 2. 教师播放第70页的第三单元歌曲The twelve months
- 活动备注
- 活动资源
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