13和时间赛跑

听课类

创建时间：2017-04-21 15:12

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 人教版新课标

  • 简介：

  • 未填写 (2'13")
    • 一、导入新课 (2'13")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1、猜谜语。2、齐读课题。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (14'10")
    • 二、新授。 (14'10")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1、齐读爸爸的话，里面有哪些谜？ 2、爸爸的话共有几句话？哪句是真正的谜？3、配乐朗读。 4、请同学朗读第六自然段。你能感受到什么？哪些词语中感受到？请同学回答后齐读。你感受到了什么？5、师根据生回答总结。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (7'12")
    • 三、深化主题。 (7'12")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
      （一）请同学们默读课文8、9、10自然段，看看作者是怎样和时间赛跑的？（二）学习汇报。1、和太阳赛跑。2、和作业赛跑。3、和自己赛跑。（三）课件展示作者怎样一直和时间赛跑的。突出最后一句。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (9'22")
    • 四、拓展阅读 (9'22")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      （一）阅读《努力从今日始》（哪些语句让你语句深刻？）《匆匆》（告诉了我们什么？）（二）汇报交流。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (12'56")
    • 五、写一写 (12'56")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      （一）可以写一写你和时间赛跑的经历，还可以写一写你打算怎样和时间赛跑？（二）同学汇报交流。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (3'26")
    • 六、总结全文。 (3'26")
      教师活动
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      学生活动
      未填写
      师生互动
      把“假若你一直和时间赛跑，你就会获得成功！”这句话送给自己和别人。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

教师语言亲切，教学目标明确，重难点突出。教学效果较好。

讨论点:

中高年级一节课采用211模式的时间把握。

听课反思:

上211模式的时间把握。

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