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学习目标:
暂无学习目标 -
简介:
- 教材分析
- 本课是六年级上册第三单元第一课时,主要学习将来时态,也是本册书的难点和重点。
- 教学目标
- 1.能够听、说、读、写短语:visit my grandparents,see a film,take a trip,go to the supermarket. 2. 掌握重点句子What are you going to do?I am going to ...进行简单的提问与回答关于计划的相关动作,并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。 3.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯,培养良好的语音,语调和语感。
- 重难点
- 本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和A Let\'s learn部分中进行简单的提问与回答关于计划的相关动作。
- 学情分析
- 六年级的学生已经具备一定的词汇,对时态也有一定的了解和掌握,但是还是第一次接触将来时,学习起来还是会有一定的难度的。
Warming-up/Revision
- 教师支持
- 展示ppt,播放歌曲。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
Presentation
- 教师支持
- 出示卡片。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
Practice
- 教师支持
- 播放录音,看图教授词汇。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
Production
- 教师支持
- 教师学生示范对话。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
Progress
- 教师支持
- 看表格示范填写。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
Homework :
- 教师支持
- 教师引导学生总结。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
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