第七单元
听课类创建时间：2017-11-30 09:39
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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复习导入 (1'38")
- 教师活动
- 呈现图引到学生思考回顾爬山虎，从而引出主题
- 学生活动
- 回顾，齐说爬山虎
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 2 (21'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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初读课文 (2'41")
- 教师活动
- 1.呈现初读要求 自读要求，主要写了什么？ 2.让学生回答主要什么？ 3.哪两个人物，发生了什么事情？
- 学生活动
- 1.学生读课文。 2.学生回答问题。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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板书主要内容 (18'58")
- 教师活动
- 1.板书，修改作文。 邀请做客。
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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开火车读词 (1'55")
- 教师活动
- 词中认读
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 无拼音，引导学生说出难写字，并引导学生按结构分类分析字
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书红 (1'22")
- 教师活动
- 教师找出代表的字示范书红。
- 学生活动
- 学生看
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 教师应提示学生动手一起书红
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学生自己写字练习 (0'52")
- 教师活动
- 教师出示要求，巡堂指导
- 学生活动
- 学生写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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教师反馈学生书写情况 (1'1")
- 教师活动
- 教师找出学生的书写情况，进行简单反馈。
- 学生活动
- 学生听
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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出示默读要求，理解课文 (2'30")
- 教师活动
- 出示默读要求，看到什么？什么反应？ 教师请完成学生反馈
- 学生活动
- 学生默读，标记 学生反馈 齐读反馈课文内容
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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出示修改文章，引导朗读 (2'13")
- 教师活动
- 1.出示修改文章，引导朗读
- 学生活动
- 学生齐读
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 应重点抓住关键词，引导朗读。
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合作学习修改方法 (3'6")
- 教师活动
- 1出示填写表格？ .长句变成短句也不少。
- 学生活动
- 1.学生填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 集体交流一下？需进一步了解
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谈谈感受 (4'39")
- 教师活动
- 作者从叶圣陶的修改中感受到了什么？
- 学生活动
- 学生回答 齐读文章段落
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展要求 (3'16")
- 教师活动
- 出示拓展阅读要求 分析拓展阅读材料
- 学生活动
- 学生思考
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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小组合作完成表格 (7'56")
- 教师活动
- 1.出示要求，引导完成表格 2.反馈拓展内容
- 学生活动
- 学生小组交流，完成表格 小组代表反馈填表。 集体反馈
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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交流所填修改符号 (0'57")
- 教师活动
- 出示修改符号表格内容总结修改符
- 学生活动
- 学生听
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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同座互评改日记 (0'0")
- 教师活动
- 出示要求
- 学生活动
- 展示修改日记
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1.环节完整
2.导入有序。
讨论点:
1.合作学习，分工和反馈不够明确。
听课反思:
1.环节活动有些仓促。
评分总数:
95
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