本单元以“爱护”为主题，编排了两篇主体课文《特别的作业》和《纪念》。通过学习课文，使学生得到自然美和语言美的陶冶，可以进一步了解人与自然怎样和睦相处，激发学生热爱自然、爱护自然的意识。 运用综合的识字方法，认识30个字，会写15个生字，培养学生独立识字，合作识字的能力。

1．结合课文指导学生认识本课的16个生字，认识新笔画横撇弯钩、新偏旁左耳旁，书写“应”、“阶”两个生字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．让学生树立爱护公物、爱护环境的意识。

教学重点 认识本课16个生字。认识新笔画横撇弯钩、新偏旁左耳旁，书写 “阶”、“应”两个生字。 教学难点 让学生树立爱护公物、爱护环境的意识。

一年级以识字写字为主，只有夯实字词基础，才能更顺畅的阅读，使学生想读、会读、爱读，从而增强学生的阅读能力。本科不仅体现出识字的重要性，同时涉及到环境保护意识。学生喜欢美好的环境，但却不知道如何保护环境，本篇文章在增强学生的语文能力的同时，将环保意识渗透其中，教师需要将教学与教育有机融合到一起，达到润物细无声的效果。