课文11 葡萄沟
听课类创建时间：2017-09-25 15:33
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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导入 (0'52")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 地图导入，在地图上找到安徽和新疆
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 导入直观，引起学生兴趣
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朗读第二自然段 (0'21")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 在读完之后，对葡萄留下了怎样的印象，从哪些句子看出来的？ 同桌讨论
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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讲解“五光十色” (1'14")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 五光十色的意思，和五颜六色的区别 用“五光十色”造一个句子
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 造句子有必要么，而且只请一位同学起来说
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默读第三自然段 (0'22")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 划出葡萄干的制作过程
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (8'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 必读*3+选读*3
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展写话 (12'51")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
对时间把控很好
讨论点:
本节课的情感目标是什么？培养对祖国的热爱？还是体会少数民族的热情？缺少感情方面的引导。
对“五光十色”的造句略突兀
评分总数:
80
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