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简介:
第一课时
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激情导入 (2'13")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 猜谜语
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 很好
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新授课 (4'11")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自读课文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 时间有点长,应该让孩子轮流读一读。
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汇报课文内容 (1'51")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 课文几个自然段? 课文讲了什么?
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 第二个问题需要改进
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认读词语 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自读,齐读,开火车轮读,去拼音领读。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 没问题
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认读生字 (9'8")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 说一说你怎么记住这些字的? 指导摇,躺,展都是动词。 同桌互读识字
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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游戏识字 (1'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 游戏识字并分类
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 可去掉
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步骤 1 (0'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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认识新偏旁和新结构 (2'18")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 身字旁和品字结构的字
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 没问题
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步骤 1 (0'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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四会字教学 (7'29")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生先说需注意的字 指导书写鱼,朵,美 学生描红这三个字。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 时间有点长,也没有组词
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拓展阅读 (0'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 读阅读材料
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (2'5")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
教学扎实有效,教师教态好,以学生为主体,知识讲授全面。
讨论点:
生字是否组词,学生是否要展示读文。是否要汇报课文讲了什么?
听课反思:
第一课时的写话环节是否可以简单点,只说不写。
评分总数:
122
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