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步骤 1 (0'17")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.导课2.读文选择自己喜欢的段落自己喜欢的方式读文,引导学生交流,依学生的交流而出示相应的部分。借助于不同的音频和视频,从直观上调动学生学习的兴趣。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 从多角度来引导学生对课文內容的感悟。主要是从视觉和听觉上为学生提供不同的素材和信息。
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优点记录:
从不同的角度为学生提供学习的素材
讨论点:
朗读
听课反思:
教学语言的精炼
评分总数:
119
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