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复习导入 (7'25")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 回顾第五单元述说的主题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 讲解课文内容过于详细。
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课文内容讲解、总结单元写法 (15'38")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、课件出示第五单元的所有课文的图片,师讲解回顾四篇课文内容。2、总结主题思想。3、总结单元写作方法。4、课件边出示教师边讲解。5、学生在文中找出外貌描写、动作描写等句子。指名说。分课文找。6、古诗朗诵视频欣赏。总结主题是母爱。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 课文内容讲解过多。学生说得很少,教师讲得过多。单元写法总结,一直是教师说,学生听。分课文找描写方法,支离破碎。
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阅读拓展 (12'30")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、阅读拓展材料,体会文章的情感和写作方法。生默读,思考问题。2、指名询问阅读进度。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 选的文章数量太多,有七篇,应精简。学生只读没反馈问题。
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写作创作 (11'31")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、课件出示写作要求。2、师针对要求梳理写作内容。选择你感兴趣的一个内容来写。师引导拓展写作内容事项。3、学生选择自己感兴趣的内容来写作。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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总结 (0'27")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
教师教态自然、课件制作精美。
讨论点:
课堂老师讲得过多,学生活动太少。
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