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简介:
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创设情景 (2'34")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 创设情景导入新课
- 媒体信息
- 图片
- 反思内容
- 未填写
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初读课文 整体感知 (2'52")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 初读课文整体感知
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 未填写
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三快乐阅读 (14'58")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 三快乐阅读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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四 (8'14")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 四快乐写话
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1、激趣导入,激发学生学习兴趣
2、符合211模式,环节流畅,教态自然。
3、教学扎实,循序渐进。在识字过程中采用各种识字方法,激发学生识字兴趣。
4给学生充分阅读时间。
讨论点:
未评价
听课反思:
未评价
暂无资源
暂无用户