课文6千人糕

听课类

创建时间:2018-03-22 09:11

主讲教师: | 学龄阶段: 小学 | 主讲科目: 语文 | 听课年级: 二年级 | 教材版本: 人教社2016年新编教材

  • 简介:

    • 导入 (3'13")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      图片导入,通过询问学生米糕的做法,提起学生学习兴趣,带领学生一起书写课题
      媒体信息
      ppt,图片
      反思内容
      通过与学生一起书写课题让学生学习糕字同时更好的进入学习
    • 学习生字 (4'49")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      通过小青蛙送回家游戏检查学生的生字,同桌之间互读生字,指出重点生字词,多音字的,气球飞了游戏强化对生字认识
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      ppt制作要考虑分辨率,在气球飞了游戏有的气球颜色过重学生看不到生字
    • 初读课文 (4'25")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      要求学生自由读课文,说说本文讲了什么事
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      注意师生互动,不要忽视学生的积极发言行为
    • 识字 (9'40")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      加一加学生字味、甜、菜,减一减学生字买、能、具,猜谜语学生字劳、甘、桌,重点学习具、甘、桌,描红生字练习
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      猜谜语环节学生反映不强,设置的谜语学生不能很好的理解,要注意从学生角度考虑。在描红环节学生没有理解老师的话,老师说描红一个书写一个,很多学生都只写一个就认为完成了
    • 拓展阅读 (4'42")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      要求学生朗读、不指读,必读四篇,选读两篇
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      拓展阅读时间对于学生阅读完必读课文有点紧张
    • 写话练习 (13'42")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      用喜欢的词语写一段话
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      在学生回答问题后要注意鼓励学生

优点记录:

以图片故事导入,增强学生的带入感;游戏化学习生字,提升学生的学习兴趣

讨论点:

在教学过程中要注意师生间的互动,注意拓展阅读时间的分配,注意从学生角度看待问题

评分总数:

88

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