09.古诗两首

听课类

创建时间：2017-09-27 15:27

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教版新课标

  • 简介：

  • 环节 1 (49'45")
    • 步骤 1 (49'45")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      211课型
      媒体信息
      smart白板
      反思内容
      注重孩子的阅读感受，以及对于诗句主题思想的表达。新课程标准强调语文学习应该“以人为本”，尊重学生独特的情感体验。注意在诵读过程中体验情感,不必要求一步到位的理解，只要总体把握就行。所以本节课力求采取以读促思，读中感悟的学习方法。引领学生最大限度地走进诗文，潜心会文，熟读精思，让诗文化滋养学生心智成长。

优点记录:

李霞老师的课一向是非常生动有趣的，特别是对于学生能力的培养和发掘都值得我们学习与探究，李老师在整节课的呈现时，十分注重对于孩子阅读能力的培养。此次教学是古诗，所以有一定的难度和深度。 而且将211贯彻的十分到位与确切，值得学习。

讨论点:

1、在小组讨论探究以后，教师的点评其实也是比较重要的，我觉得李老师可以对孩子们汇报的内容进行整理和总结，这样孩子能能够收获到更多。 2、在小组汇报时，只选取一组进行汇报，其他组得不到反馈。但是李老师是因为时间的束缚，能够理解。

听课反思:

我在上这一课的时候，我也会注意小组探究合作的实施。

评分总数:

89

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