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简介:
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.请同学们划出语句 2.请同学们交流画出了哪些语句 3.抓住了父亲什么描写 4.请同学分享父爱的语句
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1.通过关键词的讲解指导学生有感情的朗读课文,
2.对学生的朗读进行及时反馈
讨论点:
1.老师提问可以采取抓两头的策略,有效把握提问时间
听课反思:
评分总数:
104
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