第一单元

听课类

创建时间：2017-09-27 10:13

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 五年级 | 教材版本： 人教版新课标

  • 简介：

  • 未填写 (2'23")
    • 步骤 1 (2'23")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      一、导入新课。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      回顾内容，点明主题。
  • 未填写 (1'23")
    • 步骤 1 (1'23")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      二、讲授新课。 1、填写表格。 2、学生展示。 3、学生提出不同见解。 4、教师出示表格，总结单元的写法。散文的语言上注重文采，注重语言。 5、回忆记叙文六要素。文章的开头和结尾的方法。 6、描写方法的回忆。 7、修辞手法。五种值得商讨。 8、回忆读书的名言。古今中外。 9、学生喜欢哪一句话，教师循循善诱！ 10、打开拓展材料，用喜欢的阅读方法。 11、学生汇报。让学生体会文章的写法。 12、让学生分享自己读书小故事。 13、学生画概念图。读书的经历。 14、教师巡回指导。 15、学生汇报。 16、出示写作要求，学生自由书写。 17、学生读读书小故事。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      亲切的语言，扎实的语文功底，受益匪浅。学生回答真实，童真中可见教师平常的课堂对学生语言的引导。
  • 未填写 (90'30")
    • 步骤 1 (90'30")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      三、小结。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

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