第七单元

听课类

创建时间：2017-11-30 09:29

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 人教版新课标

  • 简介：

  • 未填写 (1'32")
    • 导入 (1'32")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      图片导入，复习爬山虎的脚，引出作者叶圣陶，出示课题
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (4'18")
    • 初读课文 (4'18")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.读课文，归纳课文大意（时间，人物，事件） 2.修改作文；邀请做客
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (6'4")
    • 生字学习 (6'4")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.开火车读生词 2.示范翻，昏 3.学生写生字
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (4'59")
    • 学习第三自然段 (4'59")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      出示思考内容～翻开叶老为我修改作文时，我看到了什么。什么反应，解读愣住，吃惊，再读中感悟
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (3'43")
    • 学习第四段 (3'43")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      回答修改了几处，并请学生汇报
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (1'7")
    • 修改感受 (1'7")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      感受到批改的认真，平和，温暖，如春风拂面
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (11'39")
    • 拓展阅读 (11'39")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.用老师修改的作文 2.叶老的修改作为资源 主要来提炼出修改方法
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (11'20")
    • 写话 (11'20")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      同桌互改日记，用上修改方法
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

1.环节清晰，语态优美 2.模式掌握较好，各环节过渡自然 3.本节课目标落实的较好

讨论点:

1.拓展阅读是否必须要读 2.中高年级的生字处理怎么算到位

听课反思:

本节课拓展材料的选择

评分总数:

93

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