《小猴子下山》是一篇童话。课文讲的是一只小猴子下山来，先摆了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米去摘桃子，看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子，最后，兔子跑进树林不见了，小猴子一无所获。课文需要认识的生字有12个，读准多音字准“结、只、空”的字音；会写“块、非”等7个字。了解表示动作的词的不同含义并学习运用是重点部分。教师要利用动作演示等方法帮助学生理解掰、扛、扔、摘、捧、抱”这些词，并注意对学生进行语言文字训练。

1、能有感情地朗读课文，能结合图片复述故事。 　　2、积累运用“又（ ）又（ ）形式的词语。。 3、通过学习，使学生懂得无论做什么事情都要有明确的目标，要专一，有始有终。　 　4、能续编故事《小猴子第二次下山》

1、能用“走到……看见……心情......做了什么”的句式复述故事。 　 2、通过学习，使学生懂得无论做什么事情都要有明确的目标，要专一，有始有终。