课文12 坐井观天

听课类

创建时间：2018-10-30 11:22

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

  • 未填写 (5'6")
    • 谈话导入 (5'6")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      上节课我们学习了坐井观天，知道有两只可爱的动物(青蛙和小鸟)
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (8'4")
    • 整体感知 (8'4")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.有不同的线分别画出青蛙和小鸟说的话。并数数有几集对话。 2.学习第一次对话。(理解里的含义，教师和整体学生互动朗读) 3.感悟第二次对话。(理解无边无际，大话的含义，并找出同类型的替换) 4.感悟第三次对话。(在笑什么？)
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (0'0")
    • 拓展阅读 (0'0")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
      白皮书(必读两篇，选读两篇)
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (0'0")
    • 写话练习 (0'0")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      支架写话练习，青蛙跳出井口看到什么？对小鸟说什么，小鸟是怎么回答的？
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

营造了活泼向上的学习氛围，使学生乐于学习。课程中，注重有重点性的帮助学生理解词语含义。

讨论点:

写话练习的评价机制应多元化？

听课反思:

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