Unit3 what would you like?

听课类

创建时间：2017-12-01 10:56

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 五年级 | 教材版本： 人教版（三年级起点）2012-2013

  • 简介：

  • 环节 1 (6'31")
    • warm-up/review (6'31")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.greetings2.show a canlendar and introduce the Christmas Day,prepare some food and drinks for the party.3.game:who is fast?review some words about food and drinks in the pattern:what would you like?I'd like some_.
      媒体信息
      ppt课件
      反思内容
      开篇创设了情景和进行了复习说
  • 环节 2 (12'25")
    • presentation&pra (12'25")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.introduce Zoom to the party.2.listen to the recording.3.introduce the pattern:what is it?It's (a)…teach new words:tea,salad,sandwich,hamburger,icecream.4.pairwork:what would you like for the party?I'd like a/some…
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      老师自己制作了音乐相册，值得学习和参考，教学语言方面可以丰富一些。进行了名词单复数词汇和句型区别。学生自己也进行了词汇拓展，不错。值得好评！
  • 环节 3 (22'30")
    • producion (22'30")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.extension:three extensive reading2.pairwork:ABAB.3.make your menu for the party.4.show your menu.
      媒体信息
      老师自己利用了自身语音资源，不错！
      反思内容
      拓展听读设计的任务听的部分较多。
  • 环节 4 (0'39")
    • homework (0'39")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      ppt课件。
      反思内容
      作业可以稍微细化具体。

优点记录:

本节课倪老师准备得很充分，展示得很精彩！对111模式的理念把握非常到位，复习导入很成功，在复习中引入新授，设计的三篇拓展材料符合大输入和大输出的形式，对学生的听说能力是一个拔高，综合说的时候生生活动很精彩，教师的基本功扎实，语言优美，教态自然，课堂活动和师生活动气氛非常融洽！是一节模范111教学研讨课！

讨论点:

板书的重点被弱化了，难点到底是名词和句型的单复数吗？教师可以在板书设计环节斟酌一下。

听课反思:

我们在新授说和复习说的时候可以利用口头语言将复习的句型板书弱化从而突出重点和难点，还有在打输出综合说的时候要扩大学生的展示范围。谢谢都是值得我们进一步学习和探讨的地方！

评分总数:

112

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