Module1 Wonders of the world

听课类

创建时间：2017-08-08 10:58

主讲教师： | 学龄阶段： 初中 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 九年级 | 教材版本： 外研社版

  • 简介：

  • 未填写 (2'34")
    • warming up (2'34")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      video
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      视频的播放时间多长合适。
  • 未填写 (4'3")
    • words (4'3")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1模仿发音。 2平板练习。8
      媒体信息
      音频
      反思内容
      网页和PPT的转换。
  • 未填写 (3'38")
    • 课堂听力练习 (3'38")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1PPT切换到视频。 2听力练习。 3check。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (5'17")
    • 朗读 (5'17")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      使用平板朗读课文。 在线检查练习情况。
      媒体信息
      串烧录音。
      反思内容
      媒体好高级。串烧好厉害。
  • 未填写 (5'56")
    • groupwork―tour p (5'56")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1讨论旅行计划。 2展示，互动。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      学生的参与度很高。
  • 未填写 (2'26")
    • 观看视频 (2'26")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1视频 2听力练习。
      媒体信息
      音频 PPT 视频
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (4'3")
    • 配音 (4'3")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1学生用平板配音。 2展示配音效果。 3切回PPT
      媒体信息
      平板
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (0'0")
    • 海报制作 (0'0")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1小组制作海报。 2用手机拍照上传海报。 3在线展示海报内容。 4学生介绍。
      媒体信息
      手机 PPT
      反思内容
      PPT上也展示了海报制作的技巧。 学生的表现很积极，沉浸其中。

优点记录:

大部分时间都是学生参与其中。 各种媒体之间的衔接有逻辑性。 课堂很新颖。 趣味性很强。

讨论点:

学生最后不清楚自己对知识的掌握情况。

听课反思:

这种模式要普及压力会很大，不管是硬件还是软实力。对学生的能力要求很大。但是确实体现了互联网+时代下的教育发展方向。

评分总数:

90

暂无资源

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