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复习导入 (2'26")
- 教师活动
- 指导学生生字复习
- 学生活动
- 生字人读
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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朗读课文 (2'34")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 有感情的朗读课文
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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品读课文 (12'4")
- 教师活动
- 讯问学生喜欢哪个季节
- 学生活动
- 说出喜欢季节的原因
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 未填写
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背诵课文 (1'19")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 背诵全文
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (12'29")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 阅读拓展材料
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 拓展阅读材料的运用,建议老师不设置相关的阅读任务。
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写话练习 (6'41")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 依据老师的提供的图片与句子,补充内容。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
教师教学基本功扎实,课堂教学初步体现了跨越式的特点,211模式的环节和时间掌握比较熟练。
讨论点:
本文教学建议按四季的时间顺序进行讲解,同时为学生提供多种形式的媒体资源,让学生感受四季之美。
听课反思:
第二课时要注重学生对课文主题的深化,体会作者所要表达的思想感情。
评分总数:
81
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