《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想像；有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，让他们获得初步的情感体验，感受到夏天、大自然的美好。 　　课文共有5个自然段，语言生动优美。课文的插图形象地反映了课文内容。课文第2～5自然段是本文的重点部分，教师要注意对学生进行朗读指导和词语训练。课后练习是“朗读课文，背诵课文”。练习的安排体现了对语言积累和感悟的重视。

1、 孩子们对夏天有一定的感性认识一年级的学生，已经初步认识了许多客观事物，能说出他们的名字和一些现象，还能简单地表达自己的意愿。但是，那仅仅是一些零碎的、不规范的语言。为了使他们正确理解和运用语言，在课堂上必须联系他们的生活实际，创设他们熟悉的生活情景，帮助他们学习、积累、感悟语言。有的同学没有见过荷叶只能依靠图片帮助理解。 2、 我所执教班级的学生喜欢阅读，对周围事物有好奇心，部分学生有表达的自信心，能积极参加讨论，发表自己稚嫩的见解。个别学生则缺乏自信，较为胆怯，学习的主动意识不够，对意愿的表达较为模糊 3、 学生基本能凭借资源自主进行拓展阅读。 4、 学生对创作短文有一定兴趣，打写速度较慢。

1、正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中，初步感受夏天的美好，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐。激发对大自然、对美的向往，从而树立保护大自然的意识。 2、运用多种方式初步了解文中词句的意思，在阅读中积累语言。 3、边读边想像，理解课文内容，背诵全文。 4、通过扩展阅读，了解更多夏天的特点，激发创作欲望。

边读边想像，理解课文内容，在朗读中，初步感受夏天的美好，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐。。

运用多种方式初步了解文中词句的意思，在阅读中积累语言。 学习资源准备： 与本课配套的学生学习资源，教师教学 Ppt.

一、初读课文

1．出示图片：谁能说说你们看到的荷叶是什么样子啊？ 请你读课文，读完后圈出这些小伙伴的名字。 指名说圆圆的荷叶吸引了哪些小伙伴？ （贴图：小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿） 3.指名分段读课文。边读边思考：他们把荷叶当成什么？ 指名说它们把荷叶当成什么。 （字帖：摇篮 停机坪 歌台 凉伞） 过渡：为什么它们把荷叶当成摇篮、停机坪、歌台、凉伞？让我们带着这个问题认真读课文。

二、朗读课文，读中感悟。

1. 研读感悟第2自然段。 （1） 小水珠为什么说荷叶是它的摇篮？谁来读读第2自然段。 （2） 课件出示带水珠的荷叶。引导学生看图，结合书上的句子，体会荷叶之美。理解小水珠为什么说荷叶是它的摇篮？板书：躺 （3） 小结谈话，指导朗读、背诵。 a.师生合作读。b.分角色读。c.边背边加动作。。

2.方法:孩子们,你们记得刚才我们是怎么学习的这个自然段的吗?我们先读读，然后想小水珠为什么把荷叶当成摇篮，第三步我们带着感情再一次的读了这个自然段.最后我们边加动作边背诵。（在黑板上贴示读,想，读，背提示孩子学习的步骤)

3.研读感悟3——5自然段。

（1）自己学习3——5自然段，再看图展开想象说一说为什么说它们把荷叶当成停机坪、歌台、凉伞。

（2）小组交流。 为什么说他们把荷叶当成停机坪、歌台、凉伞。请你们在小组里交流交流。 交流要求：先有语气地读读有关的自然段，再加上动作说一说。

（3）集体交流。 a.为什么说小蜻蜓把荷叶当成停机坪？谁能有语气读读第3自然段，再加上动作说说。 b. 为什么说小青蛙把荷叶当成歌台？谁能有语气读读第4自然段，再加上动作说说。 c. 为什么说小鱼儿把荷叶当成凉伞？谁能有语气读读第5自然段，再加上动作说说。 随学生发言板书：立 蹲 游

4．通读全文 过渡语：荷叶圆圆的，绿绿的，就像是夏天里一首清凉的小诗，是阳光下跳动的绿色音符。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢荷叶，小青蛙喜欢荷叶，小鱼儿也喜欢荷叶，你们喜欢荷叶吗？让我们带着这么美好的感情，配着音乐把这篇课文完整的读一遍吧！你们还可以做上动作呢！

三、积累运用、拓展练习

这么美的课文大家想不想当回小作家呢，那就请你仿照书中的句式续编《荷叶圆圆》。 【（ ）说：“荷叶是我的——。”（ ）————。】

四、 拓展阅读，升华情感

荷叶是夏日里一首清凉的小诗，给我们带来无限的凉爽；荷叶是阳光下跳动的绿色音符，谱写了一首优美的夏日乐章。让我们到资料城里继续去感受它的美好吧。

五、小结

荷叶就像一首夏天里清凉的小诗，荷叶就像阳光下跳动的绿色音符，小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿给我们带来了许多欢乐，让我们在春意浓浓的春季，来等待美丽的夏天来临吧！

板书设计：

14 荷叶圆圆

小水珠   躺    摇篮 

小蜻蜓   立    停机坪

小青蛙   蹲    歌台

小鱼儿   游    凉伞