Language in use
听课类创建时间：2016-10-25 10:25
主讲教师： | 学龄阶段： 初中 | 主讲科目： 暂无 | 听课年级： 八年级 | 教材版本： 外研社版
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简介：
暂无简介
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free talk (0'0")
- 教师活动
- 介绍自己喜欢的小动物，并鼓励学生介绍他们喜欢的动物。
- 学生活动
- 与教师对话
- 师生互动
- 师生对话
- 媒体信息
- 无
- 反思内容
- 唤醒已学词汇，为后续教学做铺垫
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微课 (0'0")
- 教师活动
- 播放视频
- 学生活动
- 齐读
- 师生互动
- 引导 提示重点
- 媒体信息
- 视频 ppt
- 反思内容
- 概念图的形式
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Match (0'0")
- 教师活动
- What people do to help pandas in danger
- 学生活动
- 根据PPT思考问题
- 师生互动
- 反馈匹配题目
- 媒体信息
- ppt课件
- 反思内容
- 是否可以在本环节只呈现角色，后续再补充
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Group Competition (0'0")
- 教师活动
- 呈现并介绍模块任务
- 学生活动
- 倾听理解任务要求
- 师生互动
- 引导
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 未填写
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Listen and complete (0'0")
- 教师活动
- 播放听力一遍
- 学生活动
- 认真倾听
- 师生互动
- 反馈
- 媒体信息
- ppt呈现重点
- 反思内容
- 动词不定式形式
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read《tigers》 (0'0")
- 教师活动
- 巡堂
- 学生活动
- read and fill，齐读
- 师生互动
- 反馈
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 引出动词不定式，可以将齐读换成用概念图展示
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Conclusion (0'0")
- 教师活动
- 用概念图梳理语法：动词不定式
- 学生活动
- 学生举例子
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- ppt 概念图
- 反思内容
- 本环节可以让学生小组合作，汇报
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video (0'0")
- 教师活动
- 播放视频
- 学生活动
- 观看视频
- 师生互动
- 引导并提示重点
- 媒体信息
- 视频 ppt
- 反思内容
- 未填写
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Think and act (0'0")
- 教师活动
- 提问：Do you want animals to die
- 学生活动
- 回答问题
- 师生互动
- 反馈
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 教师呈现的概念图太乱，概念图可以再细化，呈现每一种具体的动物。最好以小组汇报交流形式进行
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呈现任务 (0'0")
- 教师活动
- 呈现任务，并提供案例：A model for your club speech
- 学生活动
- 小组交流，完成任务
- 师生互动
- 巡堂指导
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 未填写
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汇报展示 (0'0")
- 教师活动
- 组织学生上传作品
- 学生活动
- 将作品上传至班级云盘，学生展示汇报海报
- 师生互动
- 组织引导
- 媒体信息
- ppt 网络云盘
- 反思内容
- 分享交流
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summary (0'0")
- 教师活动
- 总结小组竞赛结果 鼓励学生参与
- 学生活动
- 总结
- 师生互动
- 讲授引导
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 知识的总结和收敛
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优点记录:
教学目标基本完成；信息技术工具利用充分，提高课堂效率；设计多种多样教学活动，引发学生思考。
讨论点:
对学生知识背景的了解程度；课堂活动互动性不足。
听课反思:
未评价
评分总数:
85
暂无资源
暂无用户