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导 (1'22")
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- 师生互动
- 介绍国庆,世博会,奥运会等重要日子 让生说自己知道的节日 这些日子都有什么单位? 导入课题:年月日
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探究 (16'2")
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- 1.药盒,你能找到什么数学信息 李爷爷每天吃一颗,一盒30颗够吃一个月吗? 出示探究要求,用年历表探究够不够吃。 生汇报: 不够:1.3.5.7.10.12 够:2.4.6.9.11 刚才做了分类,按照够不够30分成两类 生:不够的有什么特点?31天 大月有几个?读,一共有7个月 生:够的有30天,还有2月是28天 师:30天的叫小月,读,有4个月 你的年历中2月有几天?在哪一年? 生汇报,2月有时是28天,有时是29天,是特殊月,明确平年28天,闰年29天 归纳,一年有12月,其中大月有7个?小月有4个,特殊月有1个月 怎样记?生说方法,呈现拳头识记法 生同桌识记 儿歌识记
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步骤 1 (26'40")
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- 小游戏:老师报月份,大月:男生站,小月:女生站,看谁反应快。提示有个小陷阱哦 填空练习 一年中每个月天数统计表,生站立说 请根据月天数表和板书的信息,算算一年有几天 练习:判断 解决问题:学校派王老师外出培训,要连续学习两个月,可能要出差多少天? 审题:什么是连续? 引导:举例子计算
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