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简介:
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.习主席的寄语:只有一个地球 2.标题:读课题 3.了解地球日 二、进入课文 1.看单元提示:掌握什么 2.本文体裁:文艺性说明文,复习说明方法。 3.自由读课文 4.注意把生字词读准 5.什么词语引起共鸣“可爱”“容易破碎” 6.生提出问题 三、小组合作用喜欢方式学习 1.用喜欢的方式读课文 2.思考:课文写了关于地球的哪几个方面的内容?留意文中运用到的说明方法。 3.合作画一幅思维导图。 4.小组汇报,互评 5.一叶扁舟:出示PPT,运用了什么说明方法 6.出自《江上渔者》 7.感兴趣的段落说一说,全班读。 8.地球外观描写。全班读。什么是“和蔼可亲” 9.资源是有限的为什么用“本来”?
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 可以联系自己的生活实际,应该怎样保护地球
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优点记录:
1.教育目标明确,揭示主题
2.孩子小组自主学习,利用多媒体制作思维导图
讨论点:
应该如何让地球得到保护
听课反思:
在揭示主题的时候,可结合自身,联系生活实际,我们应该怎样保护环境,深化主题
评分总数:
100
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暂无用户