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学习目标:
暂无学习目标 -
简介:
学习数字1-5的英语表达法
- 教材分析
- 三年级上册第六单元第一课时,学习数字1-5
- 教学目标
- 掌握数字1-5的英语表达法
- 重难点
- 1、1-5的表达 2、three与five的读音
- 学情分析
- 三年级的农村孩子才接触英语,对于英语还有浓厚的学习兴趣,但是由于没有浓厚的英语学习氛围,所以需要老师去引导他们进行英语学习,以及保持英语学习的兴趣。
Greeting
- 教师支持
- 1、Greet with students.Introduce your friends Dora and Boots to the students. 2、介绍我们今天的任务:送数字宝宝回家。(通过完成一系列挑战,激发学生的学习兴趣)
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 活动备注
- 活动资源
Presentation
- 教师支持
- 设计一系列活动,让学生熟悉数字
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 活动一:认一认 认识数字1-5 通过展示数字的卡通形象,让学生学习数字
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 活动二:连一连 将英语与阿拉伯数字连一连
- 活动备注
- 活动资源
- 教师支持
- 活动三:数一数 数一数小动物的数量进一步熟悉数字。并初步进出句型“How many....?"
- 活动备注
- 活动资源
- 画概念图: 让学生通过数呈现的小动物的手脚数量,将动物分类,并添加小动物完成概念图
- 教师支持
- 活动四: 拼一拼 将打乱的英文字母拼成正确的单词
- 活动备注
- 活动资源
Practice
- 教师支持
- 算一算: 算一算数字相加结果,进一步认识数字单词。
- 活动备注
- 活动资源
暂无用户