第七单元

听课类

创建时间：2017-11-30 10:26

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 人教版新课标

  • 简介：

  • 导入 (0'0")
    • 复习生字词 (0'0")
      教师活动
      1、出示生字词，请生读。 2、回顾课文大意。
      学生活动
      读词，说说课文讲了一件什么事。
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 新授 (25'6")
    • 品读感悟 (7'11")
      教师活动
      1、肖复兴去叶老家做客，又给他留下了怎样的印象? 2、请生读文找出答句； 3、学习第6~10段，想想为什么题目叫“那片绿绿的爬山虎”?读文找出文中几处写了爬山虎? 4、说说描写爬山虎的关键词；
      学生活动
      读文，思考，找答句，读答句。
      师生互动
      相机指导读文感悟语句。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 小组合作 (17'55")
      教师活动
      1、根据句子一的学习方法，找出句子二和句子三的关键词、描写方法、你从中感受到了什么、这样写的好处，并完成表格。 2、请小组代表填表，其它小组补充。 3、总结写作方法(借物抒情，借物喻人)； 4、解题，首尾呼应，引导拓展阅读。
      学生活动
      学生分组讨论填表；汇报表格所填内容，小组间相互补充；齐读描写爬山虎的三句话。
      师生互动
      巡视指导。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 阅读 (0'0")
    • 拓展阅读 (0'0")
      教师活动
      1、出示必读和选读课目及阅读要求； 2、快速读文，划出文中描写植物的语句，并说说你从中感受到了什么? 3、请学生说说阅读感受。
      学生活动
      1、学生自由读文并完成阅读要求；2、依次说说樟树和柳树的品质。
      师生互动
      巡视指导。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 写话 (0'0")
    • 快乐写话 (0'0")
      教师活动
      1、常见植物图片欣赏，尝试写一种自己熟悉的植物生长过程及所具有的特点。 2、出示写作要求。 3、请生代表读自己的作文。
      学生活动
      学生自由写作。
      师生互动
      巡视指导。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

课文讲解细致，脉络清晰，课堂学习气氛活跃，小组合作学习有效，教师课堂指导有法有序。

讨论点:

未评价

听课反思:

未评价

评分总数:

114

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