-
-
导入 (0'18")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 谁玩过手机
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
新授 (32'41")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、请同学领读第2自然段 2、什么是信息高速路,这段话用了什么修辞手法? 3、信息高速路有什么作用 找信息 网上购物 (建立联系)交流 收发电子邮件 4、为什么说地球变成了小村庄? 5小组合作,填写下表 6、齐读最后一自然段 开始:情不自禁 最后:恋恋不舍 中间还有什么心情 7、小结
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
迁移 (8'5")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自由阅读23课《果园机器人》想一想: 1、果园机器人能做什么? 2、果园机器人的能源来源是什么?
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
拓展阅读 (3'20")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 必读《网络是一把双刃剑》《机器人是人类的助手和朋友》 选读《与网络的第一次亲密接触》《未来汽车》
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
暂无资源
暂无用户