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- 教师活动
- 出示飞蛾 小苗等图片
- 学生活动
- 学生讨论本单元令自己印象最深的人 物 事。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 出示要求。
- 学生活动
- 小组讨论:生命故事、生命现象。
- 师生互动
- 生1:观察蚂蚁搬东西。 师:分析记叙文几个要素。 生2:门前玫瑰花生命力顽强。 生3:向日葵迎着太阳。 师:总结描写方法。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 出示结构树
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 学生分享作品,评改作品
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
刘老师的作文课环节紧凑,师生互动热烈。注重写作基本技能的指导。
讨论点:
课堂后半部分学生作品讨论时间安排?
听课反思:
值得本人借鉴学习
评分总数:
97
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