8.四个太阳
听课类创建时间：2019-03-22 10:17
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
-
简介：
-
-
观看视频找朋友 (4'38")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 夏秋冬春。是谁给春夏秋冬美丽的景色？
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 视频稍长
-
-
-
品读课文 (5'40")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 回忆课文内容想想小画家分别画了四个什么样的太阳？都送给了谁？ 用喜欢的方式读 交流：你喜欢哪个颜色的太阳 绿绿的太阳会照到哪？ 通过朗读把凉爽带给我们 指名读 齐读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
感悟金黄的太阳 (4'28")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 你喜欢哪个太阳 秋视频 师范读 谁能像老师这样读一读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 情景表演轻松帮助孩子理解“邀请”
-
-
-
感悟冬天的太阳 (2'52")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 红红的太阳挂在天空有什么感觉，谁来读一读 他的心愿是什么？
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
感悟春天 (2'32")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 走进春天 为什么画个彩色的？ 带着喜欢读一读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
升华理解 (1'39")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 你认为小画家是个什么样的孩子？
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
拓展阅读 (7'25")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
拓展写话 (4'49")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 我想画个——，送给——-，我希望————
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 有必要让学生先说吗？先写后说还是先说后写
-
优点记录:
采用211模式上语文课给予学生更多的认读写话的机会，对小学阶段夯实语文基础，培养学生阅读兴趣是有力的推动
讨论点:
精讲怎么做到把握重点
听课反思:
评分总数:
122
暂无资源
暂无用户