语文园地三
听课类创建时间：2019-04-24 12:00
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
两颗鸟蛋
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导入课程 (6'31")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 做游戏 ：我说你应 引入课程两只鸟蛋
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 气氛比较活跃
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阅读课文 (1'8")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生朗诵课文体会情感
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 引入课文中内容
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分析课文 (1'39")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 老师为学生分析文段内容并提问 引出两只鸟蛋就是两只小鸟
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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播放视频 (0'33")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 浮华小鸟的视频
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 小鸟与鸟蛋的联系
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观视频后提问并朗诵 (2'11")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 让学生根据心情再有感情朗读课文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 体会视频中鸟妈妈的焦急心情
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同学表演 (1'2")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 请同学表演 课文内容。对比表演
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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自由朗读 (0'25")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生自由进行朗读学习 熟悉课文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 有针对性对自己情况进行学习
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写给妈妈的话 (1'33")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生写给自己妈妈的话
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 总结
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优点记录:
主题明确 身临其境
老师对课堂的安排从导入开始就给孩子们营造了一个非常生动的氛围
由浅入深
根据这篇课文让学生们体会到鸟蛋就是小生命，又由鸟妈妈对小鸟的保护体会到自己母亲对自己的关爱，引起学生对生命生活的思考，培养孝道
讨论点:
结束稍微仓促
时间安排欠缺
听课反思:
老师讲的非常好，有很多我们需要学习的地方！
评分总数:
119
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