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绿色学习新理念与行动设计
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"绿色学习"：
一、教育信息化新阶段的两大杠杆和研究视野
两大杠杆：
全球化、信息化；
新视野：
网络技术发展趋势：网络宽带化、无线化、终端多样化、移动化、学习化、资源服务化、推送化、个性化、技术人性化、智能化、泛在化（网络技术、云计算、电子书包）……
二、倡导“绿色学习”是教育创新的攻坚战
1.绿色学习是遵循学习规律、是学习生活走向健康的理想追求和价值导向。
2. 绿色学习是代表高效率的学习、能激发学习者强烈学习兴趣、动力的学习，是使学习者成为学习主人的学习。
3.绿色学习是应用当代信息技术所创设的学习新时空和丰富的学习资源，之学习越来越走向人性化、个性化、团队化、智能化、生活化、艺术化......的广阔现实道路。
4.绿色学习是科学与人文内在统一的东方学习文化新概念。三、“绿色学习”是否可能？如何可能？
教育信息化的时代使命：
探索和创造21世纪的学习新文化，彻底改变千百年来以教师讲授、课堂灌输为基础的、劳动强度大、效率低的传统的教育教学模式，改变一百年来跟着西方发达国家亦步亦趋的被动局面和心态，实现教育中人力物力资源的多层次开发与合理配置，从根本上解放师生的创造力，让中国教育更快的走向世界！
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教育信息化新阶段的战略思考————————————————绿色学习的理念与行动设计桑新民教授
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