课文11 葡萄沟

备课类

创建时间:2017-09-28 09:36

学习时间:暂无|年级:二年级上 | 教材:人教社2016年新编教材

  • 学习目标:

    暂无学习目标
  • 简介:

教材分析
这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的思想感情。   课文分为4个自然段。第1自然段,列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段,介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段,介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干,非常有名。第4自然段总结全文。   课文第2自然段是本课语言训练的重点。第1自然段亦可作为按时间顺序连句成段的例子。
教学目标
1.学会本课14个生字,理解15个新词。   2.理解并能听写课文中描写葡萄的句子。   3.读懂按时间顺序写的一段话。   4.能有感情地朗读课文,背诵第2自然段。   5.知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
重难点
教学重点:读懂按时间顺序写的一段活。   教学难点:背诵第2自然段。
学情分析
西疆对孩子们来说既遥远又陌生,同时又充满好奇和向往。因此要上好这节课,就一定在教学方法上多思考,采用一种符合学生特征、心理接受水平的教学形式来切实解决课文中的重难点,可以运用现代教育技术作为本课教学的重要支持,以求达到突出点,突破难点,培养创新性思维的目标。

导入


教师支持
出示图片,板书课题。
学生活动
画概念图
发挥想象:谈自己印象中的葡萄。
活动备注
活动资源

自主识字


教师支持
(1)播放课文录音。   (2)读准生字,给正确的读音打"√"。   凉棚(pénɡ pónɡ)好客(hǎo hào)荫房(yīn yìn)   (3)读通长句子,注意下面3句话。
学生活动
讨论区
认读:读准字音
活动备注
活动资源

合作识字


教师支持
学写“坡、搭、摘、钉、沟、够”其他六个字
学生活动
画概念图
小小书法家:学生观察发现规律:沟—够(音近) 同偏旁:搭—摘;坡、搭、摘、钉、沟、够(左右结构)
活动备注
活动资源

拓展阅读


教师支持
阅读材料
学生活动
画概念图
阅读材料:《吐鲁番》、《火焰山》、《新疆奶茶》
活动备注
活动资源

拓展写话


教师支持
指导孩子写话
学生活动
画概念图
写话:写一段赞美自己家乡的话
活动备注
活动资源

写字指导


教师支持
活动备注
活动资源

葡萄沟.ppt

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