《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。

1、认识3个生字。会写8个字。 2、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 3、在拓展阅读相关的寓言故事后，结合课文中的青蛙，学会用正确态度看待事物。

1,教学重点：青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法。 2,教学难点：理解“坐井观天”的寓意。

　二年级学生年龄小，且我们学校的孩子由于家庭条件的限制，去看看外面的广阔世界机会不多。家长们为生计忙碌，给孩子买书的不多，这多么像课文中的“井底之蛙”呀！山外有山，学无止境。因此，进行本课的教学是非常必要的。