Unit5 my clothes

备课类

创建时间:2018-05-19 20:07

学习时间:暂无|年级:四年级下 | 教材:人教版(三年级起点)2012-2013

  • 学习目标:

    暂无学习目标
  • 简介:

教材分析
本课是pep英语四年级下册Unit 5 My clothes中的第一课时,本单元学习的主题是衣物。本部分学习的重点句型是:Are these yours?Yes,they are./ No, they aren’t. Is this John’s?Yes, it is./ No, it isn’t.It’s Mike’s.They’re Chen Jie’s.教材通过体育课下课时Amy与老师之间的对话情景,让学生感知语义及语用情景。
教学目标
1,学生能够理解对话大意。学生能够用正确的语音,语调朗读对话。2,学生能够在情景中运用句型Are these yours?Yes,they are./ No, they aren’t. Is this John’s?Yes, it is./ No, it isn’t.确认物品的主人。3,学生能够在情景中运用句型It’s Mike’s.They’re Chen Jie’s.表述物品的主人。4,学生能够认读yours,hat,并能理解词意。
重难点
熟练运用句型Are these yours?Yes,they are./ No, they aren’t. Is this John’s?Yes, it is./ No, it isn’t.yours和名词所有格,在情景中运用难掌握。
学情分析
熟练运用句型Are these yours?Yes,they are./ No, they aren’t. Is this John’s?Yes, it is./ No, it isn’tyours和名词所有格,在情景中运用难掌握。

Step1、创设情境,巩固复习


教师支持
提供图片及支架 ,对话示范
学生活动
自定义
活动备注
对话练习,巩固复习
活动资源
采用幻灯片展示

Step2、听读新知,初步感知。


教师支持
教师创设情境,引入话题.学习新内容。
学生活动
自定义
活动备注
活动资源
音频视频资源

Step3、情境交际,巩固新知。


教师支持
教师出示课件提示支架
学生活动
自定义
活动备注
活动资源
音频视频资源

Step4、拓展听读,整体感知。


教师支持
提供拓展资源
学生活动
自定义
活动备注
活动资源
音频视频资源

Step5、整体运用,灵活表达。


教师支持
教师创设情境,提供对话支架,替换图片。
学生活动
自定义
活动备注
活动资源
媒体课件

Step6、Homework


教师支持
给出作业
学生活动
自定义
活动备注
活动资源
出示作业内容。

陈英娴人教版pep四年级下Unit5 My clothes第二课时课件.zip

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