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简介:
教育技术作为支持学习和教学的研究和实践,其发展受到了诸多不同领域的影响,后实证主义、建构主义和现象学的哲学路径都对教育技术学有着重要影响。科学和教育技术研究中的哲学问题是体现教育技术研究的特点和改进目前研究的成果所需要的。
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分类:
暂无分类
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标签:
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科学与教育技术研究哲学
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科学
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哲学
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教育技术哲学
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后实证主义
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推荐标签:
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技术
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学习者
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文献
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名称
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名称学习者
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知识
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类型
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师范大学
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观点
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科学性
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参考书
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时间
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曹天生
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