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学习目标:
暂无学习目标 -
简介:
- 教材分析
- 本课属于新人教版小学英语五年级上册第四单元,主要学习一些技能类的单词和短语以及询问别人技能的句型,本单元的教学内容与学生的日常生活息息相关,要帮助学生在合作学习和任务型学习中学会一些单词和短语,了解自己和同学会做哪些事情,进一步加深对自己和同学的了解,充分利用并表现自己的各种能力。
- 教学目标
- 1、能听说读写单词sing、song、kungfu、dance和词组sing English songs、play the pipa、do kungfu、draw cartoons 2、能听懂会说句子What can you do?和I can....,并能灵活运用句型进行交流 3、鼓励学生了解身边学生的能力,做生活中的有心人
- 重难点
- 1、新词汇和词组的学习 2、能灵活运用句型What can you do?和I can...进行问答练习
- 学情分析
- 五年级的学生具有贪玩、好动、好奇心强、爱表现自己的特点,他们已经学了两年多的英语,具备了一定的基础知识和技能,基本掌握了基础课堂用语和教师指令,并且学生在四年级已经学过一些动词短语,这位本单元的学习奠定了很好的基础。
Warming-up/Revision
- 教师支持
- 1、greetings 2、sing a song:What can you do?
- 活动备注
- 活动资源
Presentation
- 教师支持
- 1、T:Christmas is coming. We'll have a Christmas party.What can you do for the party?课件依次呈现班上学生跳舞、唱英文歌曲、弹琵琶、练功夫和画漫画的场景,引出新单词和词组 2、课件呈现支架:What can you do? I can...以及各种技能的图片,让学生两两对话
- 活动备注
- 活动资源
Practice
- 教师支持
- Group work :do a survey -What can you do for the Christmas party? -I can....
- 活动备注
- 活动资源
Production
- 教师支持
- 阅读拓展材料,完成概念图What can John do?
- 活动备注
- 活动资源
Sum-up
- 教师支持
- 活动备注
- 活动资源
Homework
- 教师支持
- 活动备注
- 活动资源
暂无用户