26.小猴子下山
听课类创建时间：2018-05-24 09:37
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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复习导入 (1'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.复习生字词
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 部分学生还不认识生字，需要强化。
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自主学习 (3'50")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.自主学习要求：（1）自由地朗读课文；（2）边读边想：小猴子去了哪些地方？用横线画出来。小猴子看见了什么？用波浪线画出来。 2.学生回答问题 学生1:小猴子掰了一个玉米…
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学习课文第一段 (1'44")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.学生的课文第一段
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学习第二和三段 (6'29")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.学生齐读第二段 2.有感情地朗读 桃子：教师指导学生朗读方法，读出高兴的心情，重点读出桃子的样子：“又大又红” 3.摘西瓜 生1:… 4.追兔子 5.教师让学生使用“又……又……”说话 生1:…生2:……尺子又细又长 生3:……生4:…… 师：使用动画片中的人物 懒羊羊：…… 沸羊羊：……
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 朗读方法 创设情境 与学生生活紧密结合
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合作学习 角色扮演 (4'31")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.两位学生扮演猴子和小兔子，教师读旁白 2.第二组学生再次进行扮演
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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复述课文主要内容 (4'42")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.学生依据教师给出的四张图片复述课文主要内容，总结概括 2.学生带着难过的心情朗读课文最后一段 教师指导学生有感情地朗读课文 3.师：小猴子为何空手而归？ 生1:…… 4.小猴子做事是三心二意 5.师：我们要怎么做事情呢？ 生：见好就收 生：要有目标 师：总结要有明确的目标。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 教师引导学生总结本课的主题思想，深化情感目标。
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拓展阅读 (7'37")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 阅读材料：必读：《黑熊掰玉米》《山羊吃草》 选读：《快乐的小船》
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 拓展阅读材料符合课时目标
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写话 (10'41")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.写话支架设计： 生1:小猴子回家后，看见妈妈，妈妈问小猴子：“_________________？” 小猴子说：“__________________。” 妈妈对小猴子说：“____________。” 小猴子说：“___________________。” 生1：……生2:……生3：……… 2.写话支架：小猴子如果第二次下山__________________________________________________________________________
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1.朗读指导方面，教师采用多种朗读方法培养学生的朗读能力；
2.语言运用方面，教师创设与学生生活紧密结合的情境，引导学生迁移运用语言训练点，如“又……又……”；
3.写话设计，教师设计了清晰的写话支架，引导学生续写课文，培养学生的想象能力。
讨论点:
角色扮演的效果
听课反思:
角色扮演活动的设计？如何提高参与度？
评分总数:
114
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