5.中彩那天
听课类创建时间：2018-03-20 11:13
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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导入 (11'37")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 母亲的话引入课文，总结本文的结构，通过图片的故事引入
- 媒体信息
- ppt，图片
- 反思内容
- 通过图片中的生活故事，漫画以及生活中的故事，深化学生对于诚信的理解
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阅读选读课文 (10'51")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 让学生阅读选读课文，把握文章的起因、经过、结果、时间、地点与人物；
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 通过与本文相似文章的阅读，加深主题理解
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阅读精彩片段 (2'58")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 阅读精彩片段，引导学生提炼片段的心理、动作，提示学生联系生活实际
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 通过小作文展示给学生启发思考
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师生互动 (8'31")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 说一说身边有关以诚待人的事
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 教师可以给出几个贴合学生自身实际的小故事，启发学生思维
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书写以诚待人 (9'22")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 写一写最想表达的以诚待人的事，叙事顺序要写清楚，注意叙事六要素，抓住人物语言、动作、神态等，尽量做到首尾呼应
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 写作题目过于宽泛，建议可以漫画作文或者读后感的形式，避免学生写作的盲目性
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优点记录:
注意联系生活实际，图文并茂，加深学生理解
讨论点:
在让学生说故事写故事时可以更注重引导，先给出几个小故事启发学生的思维
评分总数:
110
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