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- 教师活动
- 讲解有序数对
- 学生活动
- 课前预习
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 有序数对的正确表示方式
- 学生活动
- 小组合作完成
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 与学生核对答案
- 学生活动
- 上台写出正确答案
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 有序数对的正确书写格式问题
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- 教师活动
- 概念总结
- 学生活动
- 回答问题
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
通过大量的练习题让学生掌握有序数对知识
讨论点:
题目仅限于书本或练习册上,缺乏与实际生活相联系得题目
听课反思:
让学生在习得知识的基础上,运用知识解决生活中的问题。
评分总数:
70
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