课文16雷雨
听课类创建时间：2019-03-27 10:02
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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导入 (2'21")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 词语导入 按什么顺序写的（时间顺序）前中后
- 媒体信息
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- 反思内容
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学生自读、 (8'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、读课文，（一到三段）画出描写景物的词语 2、雷雨前的景物（出示词语红色标记，学生读） 3、出示图片；提问黑沉沉的感觉，用压抑的感觉读课文 4、用图片串联课文；分析讲解课文的语气；学生用适宜的语气读课文，展示
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
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自读2 (3'28")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、自读456，从哪看出雷雨下的大，圈出来 2、个别分享答案，例如哗哗哗（听到）什么都看不到（看到的） 3、出示图片带课文句子，词语标记 4、分析语气及情境，学生有感情的读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
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自读3 (5'30")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、学生自读（带问题读） 2、雷雨后 3、出示图片文字（和雷雨前进行比较；雷雨后是开心） 4、学生带着开心的心情读课文 5、出示图片串联课文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
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拓展阅读 (7'17")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、不同作者笔下的雨都是不同的，我们一起去欣赏一下 2、左手压书右手指读 3、学生自读；教师巡视指导 4、过渡语要想好 5、古人把雨写进了诗里，我们一起欣赏一下；雷雨有雷雨的特点，春雨有春雨的美，请你也做个小诗人，写一写吧
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展写话 (6'23")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、出示图片 2、任选一幅，写话 3、巡视展示
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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