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学习活动的分类
讨论交流：与学习元相关的用户可以参与某一话题的讨论交流，分享个人观点。
投票调查：针对某一话题，了解相关用户的需求及现状。
提问答疑：学习元相关用户根据自己的需求和疑问针对性的提出问题，发动其他用户参与解决此问题。不同用户的回答可以作为进一步检索提问的依据，也可以作为其他成员引用的依据，以达到知识的分享与生成的过程。
在线交流：即时交流工具。
发布作品：学习元相关用发布个人作品，供分享交流之用。
六顶思考帽：使用六种不同颜色的帽子代表六种不同的思维模式。六顶思考帽是一个全面思考问题的模型，它提供“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上，使得团体无意义的争论变成集思广益的创造。
画概念图：用户分享有关某一主题的内容的概念图，供他人学习。
学习反思：用户反思个人学习经验。
练习测试：学习元创建者对学习元内容的考查。
辩论活动：用户通过辩论深化对学习元内容的理解。
策展活动：参与策展活动的用户，需要提供与学习元内容相关的其他相关内容、资源，帮助深化对学习元内容的理解
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