Module 4 Travel
听课类创建时间：2018-11-08 14:34
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 五年级 | 教材版本： 教育科学（广州版）
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简介：
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步骤 1 (3'32")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.复习，引入新知 学生上台教单词
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'41")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 唱歌学英语
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (1'31")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (1'25")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小组练习对话
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (4'20")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 重点呈现和联系生活演练
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 练习对话，有角色扮演
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (2'22")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 课文学习，戴上耳机听课文，并跟读，
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (1'17")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 根据课文回答问题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (3'45")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 用ipad找答案
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (1'43")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 读句子
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'47")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 填词
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (4'34")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 拓展阅读 listening and speaking 并回答问题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (2'49")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 再次阅读 回答问题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (5'4")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 语言综合运用 小组交流小组 上台展示演练
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小结并布置作业
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
英语口语练习特别好，互动性强，有角色扮演，很有趣
讨论点:
同学们都能跟上吗？？？
听课反思:
我觉得这堂英语课很有趣，特别能激发同学们对英语的兴趣，英语课和实际生活相联系，口语练习很有必要，在这堂课上得到了充分的练习，使用ipad很便利，对学生的学习很有帮助
评分总数:
103
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