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复习旧知 (1'29")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 填空形式复习内容
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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课文解读 (21'3")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.第一部分,做事认真,实事求是 2.第二部分,完成任务。动作描写,说明老师是爱观察的人。 3.位置前后的变化,表格形式出现。 4读完老师的话你明白了什么?总结:实事求是……
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 带着问题读课文,非常好。 表格形式出现非常新颖,清晰。值得学习? 课堂强调坐姿 层次清晰,详略得当
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拓展阅读 (8'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 拓展阅读后是否需要反馈?
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拓展写话 (7'15")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 先让学生说一说,这个环节比较好!
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优点记录:
带着问题读课文,非常好。
表格形式出现非常新颖,清晰。值得学习?
课堂强调坐姿
层次清晰,详略得当
先让学生说一说,这个环节比较好!
讨论点:
拓展阅读后是否需要反馈?
听课反思:
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